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陪孩子過一個“六有”寒假

發布時間:2022-01-22 作者:秦濤 來源:中國教育報

隨著“雙減”后第一個寒假的來臨,很多家長內心又有了新的糾結和焦慮:孩子的課外班時間少了,可自由安排的時間多了,該以何種方式陪孩子過一個充實又有意義的假期?管得松點兒,怕孩子變得散漫無序;管得嚴點兒,又擔心孩子反應過激,影響家庭的過年氛圍;管得不松不緊呢,又擔心拿捏不好尺度。


從根源上講,家長對孩子的假期生活有糾結,還是出自對孩子的不信任,不相信孩子能夠自覺自愿地安排好學習和生活。其實孩子在經過一個學期高強度、長時間的學習之后,也非常需要一個自我休整、調節放松、聚集能量的調整期。特別是對于學習處于中、下游水平的孩子來說,假期等于是給孩子一個自我療愈、重燃希望的機會。如何讓孩子過一個舒心又充實的寒假,需要家長在三個方面花點兒心思。


過一個“有滋有味”的假期


假期的首要任務是讓孩子休養生息,做好自我調整,那就應該讓孩子吃好睡好,作息有規律,營養有保障。除了假期伊始的前兩天可以讓孩子放松地補補覺之外,家長應該及時跟孩子商量,確定一個假期作息時間表,確保孩子的假期生活作息規律。


一是按時作息。到了起床時間,哪怕起來不做與學習相關的事情,也要按時起床。晚上也是到點就要上床休息,幫助孩子在假期也養成自律習慣。


二是按時飲食。假期孩子一日三餐都在家里吃,應養成到點即食的習慣;同時要明確一定的家規且堅決執行,比如“過了飯點就沒有飯吃了”,沒有討價還價的余地。


寒假期間,家長與孩子朝夕相處,但很多時候我們并不知道孩子坐在書桌前在做什么,是在學習還是在發呆。既然無力掌控,不如從自己能掌控的方面入手,多給孩子做點兒營養美食,照顧好孩子的飲食起居,而在學習這件事上,歸根結底靠的還是孩子的內驅力而非外力。只要孩子在寒假期間作息規律,吃得香、睡得著,生活有滋有味,這個假期就一定能夠達到蓄勢休整的積極效果,為投入新學期做好準備。


過一個“有情有義”的假期


寒假期間走親訪友、家人聚會在所難免,但不少孩子對家庭聚會有點兒退避三舍敬而遠之,因為聚會時需要注意太多的“清規戒律”,比如要禮貌問好,又要及時回答長輩的關心詢問,還要舉止得體等,讓他們覺得備受束縛。


對于孩子的選擇,家長也要以一顆平常心給予理解和尊重。兒童天性活潑好動,青少年又敏感好面子,本來就與成年人的老成世故有點兒格格不入。這也是孩子們經常感慨“我太難了”的原因之一。


對于需要全家一起參與的家族團聚或好友聚會,也要事先跟孩子做好溝通,使其明白親友相聚的意義,幫助孩子在這個過程中感受親情和友誼的可貴,增強家庭責任感。一個缺少親情滋養和友情陪伴的孩子,其生命成長歷程一定是蒼白脆弱的。


也可以鼓勵孩子在假期約著同齡伙伴一起,開展有益的活動,既可以增強彼此間的了解和友情,又可以豐富假期的生活內容。對于孩子們自己組織的活動,家長除了給他們足夠的自由空間,也要給予適當的關注,尤其要提前向孩子強調包括防疫等方面的安全注意事項。


過一個“有模有樣”的假期


網上有個玩笑:“要求孩子做到的,如果家長自己都能夠做到,那么家長就成了圣人!”這個玩笑一是凸顯了家長對孩子的期望值之高,二是暴露了家長重監督、輕表率的毛病。父母在監督孩子時,可謂眼里揉不得沙子,明察秋毫甚至未卜先知;反觀自己時,則得過且過、敷衍了事。


試想,一個斤斤計較、愛占便宜的家長,怎么可能培養出樂觀豁達、慷慨大方的孩子;一個情感破裂、冷漠相向的家庭,又怎能讓孩子學會感恩和關心他人。


只要家長在家里以身作則,用心盡到自己的責任,經營好自己的家庭,孩子就一定會受到潛移默化的影響。父親的樂觀豁達、母親的溫良賢淑以及夫妻關系的和諧,一定會讓孩子涵養出一顆柔軟細膩的心、一個積極陽光的性格和豐盈有趣的生命。同樣的道理,要想讓孩子過一個充實、有意義的假期,家長也應該率先垂范,做出榜樣,把自己的生活安排得井井有條,活得自律又充實。


當家長總對假期加班憤憤不平、不停抱怨的時候,當家長一放假就抱著手機不放的時候,當家長生活中總是牢騷滿腹、怨天尤人的時候,孩子都會盡收眼底,會不由自主地受到這些負面形象的影響,假期的美好和積極意義也已經打了折扣。


不同的父母,可能在經濟條件、文化素養等方面千差萬別,但天下父母對孩子的愛都是一樣的,不分高低上下,只要父母真正掌握家庭教育的要義,從做好一日三餐入手,從家庭中的點滴小事做起,活得真實踏實、用心盡力,活成孩子的榜樣,我們的家庭教育一定是可圈可點、充滿智慧的。


(作者單位系濟南市教育教學研究院)

《中國教育報》2022年01月23日第4版

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